Metodología
La implementación del proyecto se realizará en un grupo de quinto grado de la escuela primaria estatal "Idelfonso Díaz de León" con clave de trabajo 24EPR0053K la cual se ubica en la calle Framboyán número 855 en la colonia Industrial Mexicana ubicada en el municipio de San Luis Potosí, la matrícula existente es de 33 alumnos de los cuales 19 son hombres y la cantidad restante mujeres.
Actualmente el grupo se caracteriza por presentar ausentismo en las clases que se imparten los días lunes, miércoles y viernes además el rezago educativo esta incrementando ya que un 60% del grupo no envía evidencias en tiempo y forma lo cual resulta alarmante porque aún faltan dos trimestres para terminar el ciclo escolar.
Para que la implementación del proyecto sea exitosa se establecerán canales de comunicación con los alumnos por medio de WhatsApp, Google Meet y una página web, en esta última encontraran una gama de actividades que les permitirán fomentar la práctica de los valores de la responsabilidad y empatía.
El plan de acción a implementar busca la participación de todos los integrantes de la triada didáctica, el docente será el encargado de ejecutar y evaluar la estrategia, además fungirá como organizador para que este se ejecute como esta planificado, los padres de familia apoyarán a sus hijos desde casa para que se conecten puntualmente y realicen las actividades en tiempo y forma, además que concienticen a sus hijos sobre la importancia que tiene la responsabilidad y empatía.
De los alumnos se espera que participen positivamente en cada una de las actividades, pero sobre todo que se motiven por mejorar su desempeño y desarrollo académico. En la evaluación se espera que todos realicen sus autoevaluaciones partiendo de la reflexión personal y con la visión de mejorar las áreas de oportunidad para que el trabajo a distancia sea fructífero y significativo.
La ejecución del plan de acción se llevará a cabo en tres sesiones, en la primera de ella se abordará de manera general el contenido con la finalidad de recuperar los aprendizajes que los alumnos poseen, en la segunda el reto será comenzar a cuidar un ser vivo (planta) para el cual deberán establecer los compromisos que con responsabilidad realizarán para cuidar su planta y en la tercera y última sesión se pretende que los alumnos reflexionen sobre la importancia que es ser responsables y empáticos en todos los ámbitos enfatizando en su educación académica.
